Plastico

Tavola Comune

Tavole esame

Mostra

In contemporanea allo svolgimento degli esami previsti per il LAboratorio IV d, sarà possibile vedere i lavori prodotti da tutti gli studenti lungo i corridoi della sede di Via Flaminia 70 i giorni 21 e 22 luglio. Ricordiamo che i lavori del laboratorio si inseriscono nel progetto UrbanVoids™che intende promuovere la realizzazione di micro architetture localizzate nei quartieri Tuscolano e Appio Latino a Roma. I progetti si basano su cinque caratteristiche chiave:

-la creazione di programmi d’uso innovativi basati sul concetto di “Mixité”
-la valorizzazione di ambiti abbandonati o sotto utilizzati della città
-lo studio di nuovi approcci dal punto di vista bioclimatico
-l’utilizzazione di tecnologie informatiche nella diffusione e co-responsabilizzazione del progetto
-l’attivazione di rapporti concreti con possibili partner del progetto considerati come attori irrinunciabili nel contesto sociale della città.

Naturalmente la forza della proposta non è nei singoli aspetti, ma nel loro intreccio e sviluppo sinergico. La didattica della progettazione si basa sulla valorizzazione della energie individuali attraverso un insegnamento fortemente direzionata nei contenuti, nelle tecniche, nello sviluppo e nell'aumento delle conoscenze specifiche al fare progettuale nei suoi aspetti contestuali, programmatici, ambientali, distributivi, spaziali, volumetrici ed espressivi, tutti temi oggetto di specifiche cicli didattici e che si ritroveranno, ci auguriamo, nella maggioranza dei lavori conclusivi.

CONSEGNA 22 GIUGNO

To Do 8

CONTESTO SOCIALE

Partnership al progetto

Danzatrice Orientale Verdiana Nour.

http://verdiananour.blogspot.com/

Nel 1998 inizia il suo percorso con Valentina Mahira e Saad Ismail dai quali apprende le basi dello stile classico e del folklore egiziano.
Nel corso degli anni partecipa a diversi stage con insegnanti internazionali come Mohamed Reda, Raqia Hassan, Beata e Horatio Cifuentes, le brasiliane Jasmine Namu, Soraya e Djamila Henni Chebra.
Nel 2004 partecipa al festival di danza orientale al Cairo, dove determina la sua crescita artistica con celebri insegnanti come la star Dina, le ballerine Randa Kamel e la russa Nur. Fondamentali per la sua crescita artistica e professionale sono state le esperienze di studio a Parigi .
Nei suoi corsi da molta inportanza alla postura e al lavoro sul corpo, allo studio della tecnica "raks sharki', dello stile "baladi" e "saidi".

CONTESTO LUOGO

CONTESTO AMBIENTALE

IL TEMPO E' DIVENTATO UN LUSSO

SUITE 

 realizzata al laboratorio di interni II

MIXITE' MODIFICATO

NUOVO MIXITE'

Dopo la revisione effettuata ho unito i due mixitè precedenti che si sposavano con l'idea di "slow life": creare un posto dove sia possibile avere dei ritmi di vita più lenti e che seguono le regole più naturali.

SLOW LIFE

Spazi per anima, corpo e mente

FUNZIONE PREVALENTE

50%  EXCHANGE        

ALTRE ATTIVITA'

      

25% CREATE

15%  LIVING

5%   REBUILDING NATURE

5%   INFRASTRUCTURING

EXCHANGE:

Corpo 

Corsi yoga, danza del ventre, ginnastica dolce;  massaggi.

Anima

Corsi giardinaggio, agricoltura.

CREATING:

Mente

Biblioteca, sale per mostre, laboratori arte.

Anima

Sale di meditazione,spazi per agricoltura, ortoterapia.

Corpo

Bagno turco,sauna.

LIVING:

Camere per chi usufruisce degli spazi, suite tematiche.

INFRASTRUCTURING:

Collegamenti con i parcheggi e strade principali, parcheggi privati.

REBUILDING NATURE:

Verde integrato con il progetto.

FORME SCELTE

IL MIO BANG

IL BONSAI

Il tema dell'agricoltura richiama forme naturali, per questo ho pensato ad un albero e quello che meglio rappresenta la mia idea è il Bonsai, una foresta di bonsai.
Il cilindro rappresenta il tronco e le travi reticolari i rami e i nodi le fronde.



SCACCHIERA

Opera di partenza: Mediateca di sendai

Pezzi della scacchiera

Prima ipotesi

Seconda ipotesi

Terza ipotesi

Quarta ipotesi